Covid-19 : candidats bénévoles, assurez-vous auprès de l’association que vous contactez que la mission est compatible avec les règles sanitaires édictées par le gouvernement.
D’envergure nationale, notre activité d’enseignement à distance (EAD) auprès de personnes isolées du fait de leur handicap, maladie ou incarcération permet d’accompagner la remise à niveau, la préparation à des examens et la formation pré-professionnelle d’environ 2000 bénéficiaires soit quelques 15000 courriers échangés chaque année entre bénévoles-formateurs à distance et « apprenants ».
Cette activité singulière est concrètement mise en œuvre grâce à l’engagement citoyen de plusieurs centaines de bénévoles qui contribuent à la vitalité de notre engagement en faveur de l’éducation pour tous : formateurs bénévoles, responsables pédagogiques (par matière), correspondant de prison, relais pour les personnes en difficulté, délégués territoriaux…
En parallèle des cours par correspondance, nous avons développé depuis un an et demi une plateforme de formation en ligne qui mobilise des techniques numériques adaptés aux apprentissages (vidéo, quizz, fiches pratiques) autour de sujets pratiques dont la maitrise est essentielle dans les parcours d'insertion (ouvrir un compte en banque, gérer son budget, comprendre le parcours de soin - la CMU, rechercher un emploi, etc.)
Intégré(e) à l’équipe de projet, nous recherchons la/le bénévole qui apportera sa contribution à la 2ème phase de développement du projet "PIC" (Parcours Insertion-Citoyenneté). Celui-ci est un outil de formation/information basé sur les techniques numériques, destiné aux personnes en difficulté sociale, sur des sujets d’ordre pratique dont la méconnaissance est un obstacle à l’insertion de ces personnes.
N’hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus !
Dynamisme, engagement, goût pour la découverte, capacité/envie de travailler en équipe, esprit structuré, attention accordée à la communication.
Connaissance de la pédagogie et des techniques numériques appliquées à la formation/information et expérience des projets seraient un plus, mais non exigée.
Une disponibilité relativement importante serait appréciée.
Dynamisme, engagement, goût pour la découverte, capacité/envie de travailler en équipe, esprit structuré, attention accordée à la communication.
Connaissance de la pédagogie et des technique
