VOTRE RÔLE
La famille d’accueil héberge et accompagne un chiot, à son domicile, de ses 2 mois à ses 1 an, à temps complet, afin de maintenir les aptitudes, les habitudes d’obéissance et de savoir-vivre d’un « bon chien de compagnie » (marche en laisse, propreté, rappel…), enseignés par les professionnels de l’Association.
Pendant ce travail d’accompagnement, la famille favorise sa socialisation en lui faisant découvrir différents types d’environnements auxquels il sera confronté tout au long de sa vie de chien guide (centres commerciaux, marchés, campagne, transports…).
LES ÉTAPES CLÉS
ENGAGEMENTS RÉCIPROQUES
Famille d’accueil :
- Respecter les consignes des professionnels tout au long de votre accompagnement auprès du chien.
- Se rendre disponible pour les déplacements liés à l’éducation et à la santé du chien, par les professionnels.
- Garantir le bien-être et la sécurité du chien au sein du foyer.
Équipe technique de l’Association :
- Vous accompagner, soutenir, épauler et vous guider tout au long de l’évolution du chien.
- Organiser selon les besoins les placements en famille relais.
- Fournir la nourriture et l’ensemble du matériel nécessaire au bien-être du chien.
Frais pris en charge par l'Association (nourriture, frais vétérinaire, matériels, etc.).
LES CRITERES INDISPENSABLES EN 1ERE ANNÉE
- Pour les séances d’éducation (à domicile, à l’école ou à l’extérieur)Au minimum 1 rendez-vous d’une demi-journée par semaine (en journée du lundi au vendredi midi) durant les deux premiers mois du chiots (âgée de 2 à 4 mois) puis au minimum 1 rencontre par mois entre 4 et 12 mois. Des séances collectives sont proposées en complémen
- Pour le quotidien au foyer
- Pour la découverte de divers milieux (sortie en ville, en campagne, magasin, etc.)
Pour les personnes qui travaillent, possibilité d’emmener le chiot avec accord de l’employeur.
1. Éduquer et confier gratuitement des chiens guides aux personnes aveugles ou malvoyantes afin de faciliter leur activité quotidienne, leur permettre de circuler en tous lieux et d’avoir un compagnon qui facilite leur intégration sociale (chiens guides d’aveugles).
2. Étudier et mettre en œuvre tous autres moyens ou solutions de nature à aider dans leur vie personnelle, familiale, professionnelle et sociale, toutes les personnes atteintes de déficience visuelle quelle que soit la gravité de celle-ci (aides optroniques, locomotion, aide à la vie journalière, informatique adaptée).
3. Appréhender tous les autres handicaps pour lesquels la présence d’un chien, spécifiquement formé, peut apporter une assistance et amélioration sensible dans la gestion du quotidien (chiens de médiation, chiens d’assistance).