Description du projet:

Le projet mathsDV, porté par l’association apiDV, a pour objectif de fournir aux élèves et étudiants déficients visuels ainsi qu’aux établissements d’enseignement un outil pour faciliter l’accès aux expressions mathématiques pour les personnes en situation de handicap visuel.

Le projet se déroule en deux étapes :

- étape 1 : mise au point d’un outil permettant d’agréger des logiciels tiers et d’enchainer les actions de transcription / détranscription, par l’intermédiaire d’une interface utilisateurs simplifiée au maximum.

- étape 2 : mise au point de la plateforme pour fluidifier les échanges entre, apprenants / professeurs, transcripteurs/adaptateurs

L’étape 1 est en cours ; le développement du produit est dans la phase de mise au point suite aux tests en condition réelle auprès d’un panel d’organismes  spécialisés ; le produit va rentrer dans sa phase de déploiement, initial,

L’étape 2 va être initiée sur le 2^e trimestre 2026, et courant 2027,

Le projet est mené par une équipe de 6 bénévoles, appuyée par deux experts référents . Le développement est assuré par une entreprise spécialisée dans la conception d’outils répondant aux problématiques d’accessibilité.

Missions proposées:

L’association apiDV prend en charge la communication sur le produit auprès des représentants des prescripteurs ; la cible est clairement identifiée et structurée. Pour étoffer son équipe projet, l’association recherche un profil « communicant » qui :

- sera l’interlocuteur principal de la société partenaire en charge du développement et de la diffusion du produit pour les aspects marketing et déploiement commercial,

- assurera les contacts avec les représentants des prescripteurs,

- sous réserve du délai d’arrivée,  identifiera des personnes ressources qui seront impliquées dans les phases de spécifications de l’étape 2,

- prendra les contacts pour constituer le panel de testeurs externes du produit dans son étape 2

Evaluation de la charge de travail : le/la bénévole devra être suffisamment disponible le premier mois de la mission pour s’imprégner du projet et son environnement ; plus de 50 % de son temps, durant la phase intial en pic ,

 passé cette phase de montée en compétences , l’implication représentera en moyenne une  journée par semaine ; suivant attraît et implication sur l’aspect fonctionnel cette charge moyenne pourra augmenter à 2 jours par semaine,